Ketika Lisan Pemimpin Menjadi Tantangan bagi Dunia Pendidikan

Menjadi pendidik di negeri ini semakin hari terasa semakin berat. Di ruang-ruang kelas, para guru dengan sabar menanamkan adab kepada murid-muridnya. Mereka mengajarkan sabda Rasulullah ﷺ,

مَنْ كَانَ يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الآخِرِ فَلْيَقُلْ خَيْرًا، أَوْ لِيَصْمُتْ

“Barang siapa beriman kepada Allah dan hari akhir, maka berkatalah yang baik dan jika tidak maka diamlah.” (HR. Bukhari no. 6018 dan Muslim no. 47)

Guru mengingatkan bahwa lisan adalah cermin kepribadian. Kata-kata kasar, umpatan, dan makian bukanlah akhlak seorang muslim, apalagi seorang yang terdidik. Bahkan Al-Qur’an memerintahkan,

وَقُلْ لِّعِبَادِيْ يَقُوْلُوا الَّتِيْ هِيَ اَحْسَنُۗ

“Katakan kepada hamba-hamba-Ku supaya mereka mengucapkan perkataan yang lebih baik (dan benar).” (QS. Al-Isra’ [17]: 53)

Namun, pelajaran di sekolah sering kali berbenturan dengan kenyataan yang disaksikan anak-anak di ruang publik.

Ketika seorang presiden dengan mudah mengucapkan kata-kata kasar seperti “end*smu” hingga “b*jing*n” dalam forum terbuka, sesungguhnya yang dipertaruhkan bukan sekadar pilihan diksi. Yang dipertaruhkan adalah keteladanan. Sebab seorang pemimpin bukan hanya didengar karena jabatannya, tetapi juga ditiru karena posisinya.

Lebih memprihatinkan lagi ketika dalam sebuah forum, seorang Menteri Pendidikan justru terlihat seakan mengaminkan ucapan tersebut. Bagi seorang pendidik, itu adalah kesempatan yang terlewat untuk menunjukkan keberpihakan kepada nilai-nilai pendidikan.

Seandainya kita sebagai guru berada di posisi itu, tentu kita tidak akan mempermalukan presiden atau membantahnya secara terbuka. Cukup dengan isyarat yang santun, misalkan melambaikan tangan pelan atau memberi tanda silang sambil tetap tersenyum, sebagai pesan bahwa kata-kata seperti itu tidak layak diucapkan, karena menjadi contoh buruk bagi peserta didik. Menghormati pemimpin adalah adab, tetapi menjaga marwah pendidikan juga merupakan amanah.

Harapan itu terasa semakin wajar mengingat Menteri Pendidikan berasal dari Muhammadiyah, sebuah gerakan Islam yang sejak awal berdirinya menjadikan pendidikan sebagai jalan dakwah dalam membangun peradaban. Muhammadiyah mendidik bukan hanya agar anak-anak menjadi pintar, tetapi juga agar mereka menjadi manusia yang berakhlak.

Masalahnya, saat ini anak-anak belajar bukan hanya dari buku pelajaran. Mereka juga belajar dari apa yang mereka lihat, mereka dengar, dan dari siapa yang mereka kagumi. Dalam ilmu pendidikan dikenal bahwa keteladanan sering kali lebih kuat daripada nasihat. Apa yang dilakukan tokoh publik mudah sekali menjadi pembenaran bagi perilaku generasi muda.

Maka jangan heran apabila suatu hari guru menegur murid yang berkata kasar, “Siapa yang mengajari kamu berbicara seperti itu?”

Bisa jadi jawabannya sederhana, tetapi mengandung ironi yang dalam, “Lho, Pak Guru tidak tahu? Yang ngomong begitu kan Presiden.”

Kalimat itu mungkin terdengar satir. Namun justru di situlah letak kegelisahannya. Bukan karena anak-anak sedang membangkang, melainkan karena mereka sedang meniru.

Islam mengajarkan bahwa setiap pemimpin akan dimintai pertanggungjawaban atas apa yang dipimpinnya. Rasulullah ﷺ bersabda,

كُلُّكُمْ رَاعٍ وَكُلُّكُمْ مَسْئُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ

“Setiap kalian adalah pemimipin dan setiap kalian akan dimintai pertanggungjawaban atas siapa yang dipimpinnya.” (HR. Bukhari no. 2554 dan Muslim no. 1829)

Karena itu, pemimpin tidak cukup hanya mengambil keputusan yang benar. Ia juga dituntut memberi teladan yang benar. Lisan seorang pemimpin bukan sekadar alat komunikasi, tetapi juga salah satu instrumen pendidikan bagi segenap anak bangsa.

Sekolah boleh terus mengajarkan adab. Guru boleh terus mengingatkan pentingnya menjaga lisan. Orang tua boleh terus menasihati anak-anaknya agar berkata baik. Namun semua ikhtiar itu akan jauh lebih ringan apabila para pemimpin bangsa ikut menjadi teladan.

Sebab pendidikan bukan hanya soal apa yang diajarkan, tetapi juga siapa yang memberi contoh. Wallahul Musta’an.